Un book trailer es un video de unos pocos minutos realizado por las editoriales con el fin de promocionar un libro. Puede parecer extraña la estrategia de publicitar un libro mediante recursos que justamente no encontraremos en este pero cobra sentido al ver el medio en el que circulan los book trailers: internet. Evidentemente un lugar repleto de posibles lectores.
En cuanto a su inclusión en las clases de Literatura creo que es más que provechosa. Realizar un booktrailer, además de ser una tarea atractiva para los estudiantes por la utilización de recursos multimedia, implica un trabajo de interpretación exhaustivo de la obra publicitada, el uso de un lenguaje persuasivo para captar al futuro lector, y la puesta en marcha de un trabajo de selección y síntesis de la información a presentar bastante complejo. Por otro parte, la selección y montaje de las imágenes y la música además de formar parte del trabajo interpretativo implica hacer visible y trabajar el sentido desde otros lenguajes.
A continuación, subo algunos book trailers - de diferentes estilos -, una breve guía de preguntas para caracterizarlos y una serie de consejos para tener en cuenta a la hora de realizarlos. Estas actividades, que vamos a utilizar para pensar las posiblidades didácticas de este género discursivo, están pensadas para trabajar con los estudiantes.
Guía:
Miren atentamente los siguientes book trailers y realicen estas actividades:
- ¿Qué finalidad creen que tiene este nuevo género?
- Enumeren los diferentes elementos verbales que aparecen.
- ¿Qué función cumple la música?
- ¿Qué tipo de imágenes incluyen? ¿Cómo se relacionan con el texto?
Preparativos del book trailer:
1. Escriban una síntesis argumental de la obra.
2. Describan el ambiente que transmite (romántico, trágico, épico, de intriga,
terror).
3. Busquen imágenes en google u otro buscador (preferentemente que sean
de licencia creative commons) que tengan que ver con el tema y que
puedan servirles.
4. Hagan un guión borrador. ¿Qué informaciones podrían incluir?
¿Qué sensación quieren transmitir? ¿Qué frases y en qué orden aparecerán?
5. Busquen una música que sugiera la atmósfera de la obra.
6. Hagan frases cortas e impactantes. Pueden servir las de la propia sinopsis.
Jueguen con el espectador/futuro lector (pueden hacerle preguntas que lo interpelen directamente).
7. Asegúrense de tener en la netbook el programa moviemaker u otro similar.
2. Describan el ambiente que transmite (romántico, trágico, épico, de intriga,
terror).
3. Busquen imágenes en google u otro buscador (preferentemente que sean
de licencia creative commons) que tengan que ver con el tema y que
puedan servirles.
4. Hagan un guión borrador. ¿Qué informaciones podrían incluir?
¿Qué sensación quieren transmitir? ¿Qué frases y en qué orden aparecerán?
5. Busquen una música que sugiera la atmósfera de la obra.
6. Hagan frases cortas e impactantes. Pueden servir las de la propia sinopsis.
Jueguen con el espectador/futuro lector (pueden hacerle preguntas que lo interpelen directamente).
7. Asegúrense de tener en la netbook el programa moviemaker u otro similar.
Book trailer de la novela Betibú, de Claudia Piñeiro
Booktrailer de Novedades editoriales, de Taurus
Booktrailer de El cartógrafo de Lisboa, de Erik Orsenna
Booktrailer de La odisea, de Homero
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